生态与环境学院（湿地学院）湿地教研室主题活动

2025年9月9日14：00-17：00，生态与环境学院（湿地学院）湿地教研室于生态楼325会议室开展了主题为“课程教学过程探讨”的教研室活动。活动由教研室主任孙梅主持，承担湿地保护与恢复专业课程的10余名主要任课教师参加了此次活动。本次教研室活动主要围绕本科生教学过程中涉及的备课、教学方法、课程思政元素融入、课程考核和课堂管理等问题进行了经验分析和讨论。参加活动的任课教师主要通过教学实际案例分析，分享了各方面教学经验，并提出教学过程中存在的问题进行探讨。活动中各教师讨论积极，氛围良好。

教研室主题活动结束后，湿地教研室的“大数据与湿地生态课程组”B类基层教学组织进一步开展了集体备课活动。活动由该基层教学组织的主要负责人徐洋主持。备课活动首先回顾了《大数据与计算机语言》、《生态学》、《湿地学》、《湿地保护与管理》四门课程的教学大纲，对大纲培养目标、教学内容、思政元素、考核方案等方面进行了进一步明确和讨论。然后，就“人工智能在湿地保护与恢复方面的应用”主题进行了相关内容、思政元素和实践活动的探讨。

两场活动的开展，不仅为湿地保护与恢复专业的课程教学梳理了可落地的优化策略，更明确了“技术赋能教学、教学服务产业”的发展方向。参与教师纷纷表示，将根据此次教研室活动和集体备课活动探讨的内容，进一步优化课程教学方案，完善课程体系，提高教学质量。湿地教研室将持续以集体备课、实践分享、学术研讨等为抓手，深化教学改革与技术融合，着力培养兼具湿地生态保护与恢复专业素养、大数据思维与AI应用能力的复合型人才，为我国湿地保护事业提供坚实的人才支撑。